徽文校刊

徽文中学第77期校刊

校园动态

 1、新学年,为更好的锻炼学生的体质,徽文中学六郎校区开始实行跑操制度。各年级学生排着整齐的队伍,喊着响亮的口号,伴着清脆的哨声和律动的音乐在操场上整齐有序的慢跑。相信这一制度的施行,不仅可以增强学生的体魄,更能养成学生们良好的行为习惯。

                                                         徽文中学业余学习生活部
 
2、开学初,为加强学生宿舍区管理,六郎校区开始执行班主任、授课老师入住学生宿舍的制度。这一创举不仅强化了学生就寝管理,同时也为师生间的交流提供了一个更好的平台,加深了全体师生之间的感情。                       徽文中学业余学习生活部
 
 
3、 九月中旬,校学生会开展了面向高一新生的招聘活动。为吸纳有能力、有才干的高一新生入会,学生会各部门均提前制作了丰富多彩的宣传海报。各部门中,广播站、宣传部最受高一新生关注。另外,综治办督查大队和治安大队也展开了新一轮的招新活动。                                          六郎校区学生会
 
 
4、 开学稳定后,校领导组织新教师参加了为期四天的培训活动。分别从教学、教研、师德、管理等方面为新教师进行详细、深入的讲解。有理论学习也有实践的指导。教科室组织各学科的老教师听相关新教师的课,并给予新老师更细致更全面的备课和上课方面的指导。通过培训,新教师们对自己今后的教学和管理都满怀信心和期待。
                                                  徽文中学
 
5、 秋风飒爽,丹桂飘香,9月23日上午八点,我们市区2013级新生军训在市区体育场准时召开!2013级徽文中学学子迎来了高中生涯的重要一课——军训。尽管炽日当空,但学生的热情不减,精神抖擞的参与到了各项训练当中!              
 徽文中学电大校区团委
 

 

我校召开高一新生军训动员大会
93上午,在政教处的精心组织和安排下,我校2013级新生军训动员大会在校运动场正式拉开帷幕。在班主任和教官的带领下,同学们穿着色彩鲜明的迷彩服,排着整齐的队伍,带着军人的气势进入了会场。大会上,叶校长就军训的意义、军训的目的等方面,谈了自己的看法和理解,并对高一新同学提出了几点要求和希望;同时高一(9)班李迎迎同学和周教官,分别从各自的立场就军训这一活动做了精彩的发言,并赢得了一次次热烈的掌声,将动员会的气氛推向了高潮。这次动员大会,即让同学们对军训有新的认识,也达到了鼓舞士气的目的。
 
                                           政教处

 

规范学生行为,净化校园环境
201392清晨,徽文中学全体学生在班主任的带领下,在体育场排着整齐的方阵,参加新学期举行的第一次隆重、庄严的升旗仪式。
国歌奏响,五星红旗徐徐升起,所有在场师生怀着崇敬的心情向神圣的国旗行注目礼。仪式毕,叶校长就学生行为规范提出管理意见,王校长对学生在新学期的学习、生活等方面提出新的要求和希望。通过升旗仪式和旗下讲话,是同学们受到良好的爱国主义教育和遵纪守法教育。

 

  
     
站在繁茂的桂花树下     
我们满怀壮志而来     
年轻的心 
充满无限的向往      
 
      
立于寒风下的腊梅枝头     
我们绽放艰苦花朵      
勇敢的心  
充满无畏的精神      
 
        
坐在碧绿的婆娑柳边      
我们展现生命多彩      
向上的心  
溢满无限的拼搏      
 
         
聆听于悦耳的知了旁       
我们满载知识收成      
成功的心  
充满无言的感恩    
 
      
我最爱的校园      
我要将千言万语     
化作一句:谢谢!                                      
 
                               尚强强       
汗水是成长最美的印记
             高一八班王丹丹
时光荏苒,我已高一。新学期伊始,伴着第一缕阳光洋洋洒洒的跳跃在桌面上的舞点,终于,迎来了第一次军训。我怀着忐忑而激动的心情等待着教官的出现。当见到教官时,我绷紧的心弦终于放松了,没有想象中那么凶狠,俨然一个腼腆的大男孩。
站在绿荫场上时,军训真正的开始了。站姿、踏步、齐步走等,训练起我们来亦是一板一眼的,丝毫不徇私,不放纵,尽管我已做好心理准备面对苛刻的训练也还是免不了一声无奈的叹息。
八天里的汗如雨下,耐心、毅力随着训练的辛苦,烈日的直射,一点一点的消失殆尽。队伍里无力坚持的同学们一个个的低头走出,我已不记得我动过多少次退缩的念头,可我不愿意在开始就言败,四肢虽已麻木但它却更坚定了我要站在训练场上笑到最后的决心。
   军训已完美落幕,几天的坚持换取的是我们一生受益的启迪。在我未来的道路上它会成为我前进的动力,迷茫的灯塔,支撑着我走稳人生的每一步!
   我多想告诉父母,王家有女初长成,我不再如以往那般目中无人,我亦已悄悄懂事,明白了胜不骄,败不馁。懂得挥洒的汗水有多少收获的成功就有多少!正如老师有言,人人平等,家境优越又怎样,后台多硬又如何,眼看它起、落,不过是过眼云烟。哪管他贫贱尊贵,唯有钢铁的意志,富饶的学识,开阔的视野永远比物质财富更可贵。随你金山银山总有消失殆尽,任你成王败寇都有大起大落。智慧、意志才是能帮助你攀上顶峰的绳索!
   多少人惊艳于军人的冷漠沉着,又有多少人知道他们背后付出的艰辛?多少年如一日的艰苦磨练为他们打下了顽强的意志与身体,谁也不知他们负过多少次伤,流过多少次泪、疼痛、眼泪无不冲洗了他们的软弱。我崇拜他们敬仰他们,我更会不断地打磨自己让自己成为他们。无论泪水与欢笑我都会珍藏心底,他们是我生命中谨记的容颜。
    感谢校领导给予我们这次难得的体验,苦与甜也好,泪与汗也好,经历了就是一份收获。无论以后起起落落,成功失败我们都无法抹去军训的价值与意义。
    遥想三年后,继续深造也好,走进社会也好,失败时我会想起今日的坚持,不放弃不言败;成功时我会想起坚持的不易,不骄傲不自负。不再自轻自贱,漠视自己的价值。这世界总有人会成功,为什么不能是我?我会怀揣最初的理想,用三年的汗水为以后打下一片天下!我想我会感谢如今的自己,我的人生不过刚刚开始,谁有资格评判?笑到最后才是最美的!奋斗吧!少年!
军训感言
                        高一十班 曾娇文
我们褪去了儿时的稚气,不懂事,褪去了上初中时的冲动之气,我们现在已是真正的高中生,军训便是我们的第一堂课。军训是在考验我们的意志,让我们学会不管做任何事都要坚持。
坚持不一定会成功,但不坚持一定不会成功!
      军训这几天我体会到了什么叫团结就是力量,也让我体会到了我们并不是一个个体,而是一个集体。只有大家一起努力,这个集体才会进步。只有大家一起坚持不放弃,我们才会成功!所以我们一定要学会坚持,就像教学楼上写的那些字一样:苦读三年,幸福一生。想想苦读三年就能幸福一生,很划算不是吗?
 努力不一定会成功,但不努力一定不会成功!
     坚定地意志谁都想有,可那并不是一件容易的事。我们要勇敢,要相信自己一定行。这军训的三天我收获了很多,我学会了坚持、学会了努力,对同学们有了更多的了解,和同学之间有了更多的默契。在军训的口号声中,我们增强了团队意识和大局意识。
军训很快就结束了,很舍不得,它不再是累的代言,不再是同学们惧怕的军训。相信过了这一步,我们对军训的理解都完全不同了,它是让我们学习坚强,练习努力的第一课,让我们不再是那个不懂事的饭来张口、衣来伸手的大小姐、大少爷!
      军训,请让我对你说一声,谢谢你!谢谢你让我们体会到了这么多,让我们在以后的生活里更加努力。教官,也谢谢你!谢谢你不断的在一旁鼓励和教导着我们。老师,也谢谢你!谢谢你在一旁督促和激励着我们。
      我想,我们都会用在军训中的独有的收获去打开我们高中学习和生活的新篇章!
军训苦乐颂
                                   高一八班 韦晨
开学的军训令我们充满了期待。可是,在充满期待的同时,我们也有不一般的紧张和兴奋。虽然我的脚因为受伤的原因不能参加,但是这却不能成为我不热切关注的理由。军训,有一种精神,那就是不怕苦、不怕难,就算历经千辛万苦也要坚持下去的精神。
   在太阳底下,看着同学们一遍遍的练习着军姿,一遍遍的听着教官的命令来行动,我有些担心他们的身体撑不住。但算幸运的是,我们教官是所有教官中性子最温和的一个人了。军训,是泪和汗水、高兴与痛苦交杂在一起的,让我感觉这段时光,也许可以让我们在心中铭记很久,相信当我们长大以后回想起来,会记得这段有着绿色般的时光。
   军训是充满苦涩的。每一个动作,每一个细节都必须练上几十遍。每一次口号的声音或许并不大,但却响亮在每个人的心中。看着他们站军姿,在烈日暴晒下,蚊子叮咬下,汗水一滴滴的流下来。他们的头发已经湿了,就算身体上的不舒服,他们也在努力克服着。这段时光下来,他们变黑了,也更有精神了。这段军训时光是苦涩的。
   军训是充满快乐的,因为每一天都有不同的收获和快乐。收获的是每一天下来,身体素质会变好一点;快乐的是每天都会有一些有趣的事情发生,军训的这段时光是充满趣味的。
   军训,是为我们梦想起航打下基础的同时,也是我们正式开始迈出的第一步。
校园的清晨
五月正是睡春觉的好时机,清晨我离开宿舍来到校园的小树林中,此时天还未全亮,朝阳朦朦胧胧的像一个渴睡人的眼。清晨的树林是静悄悄的,显得十分静谧,让人不忍打破它的宁静,若你仔细的向树枝上看去,你能看到一只只正在树枝上熟睡的小鸟,它们零星的立在树枝上,就像花树上那一个个含苞欲放的花蕾。有时一阵微风吹过,树叶上会滴下一颗颗晶莹剔透的露珠,在朝阳的映射下,放出七彩的毫光。我静静地站在小树林中,感受着其中的宁静和其中蕴含的勃勃生机。 
不知什么时候,一个早起的学姐在小树林中读起了英语,打破了这宁静的氛围,惊醒了树上的小鸟。不一会儿小树林中就响起了小鸟之间的早间问候,叽叽喳喳的一如风中那清脆的风铃声。你若用心的去倾听它们,你便感受到其中所蕴含的生机和活力,那是一种生命的侓动,一首生命的赞歌。不一会儿,天就完全亮,朝阳所特有的晨光,布满了大地。渐渐地,树林中的读书声开响变得响亮。那是一群为未来而努力奋斗的学生,也许在你看来他们既不漂亮也不英俊,但我却能从他们的读书声中感受到那一颗积极向上的心。人美并不能代表一切,心美才能决定人生。 
我漫步离开了小树林,抬头向四周看去,我们的校园既没有值得夸耀的教学楼,也没有豪华的宿舍。但这些东西并不能影响一个学校的好坏。一个学校的精神才是决定它好坏的唯一标准。斯是陋室,惟吾德馨。人生之路恍如梦,而今从此方觉真,从今起未来是春,人生如龙。
                                                                       杨杰
最美不过那校园
校园,这是我从小就向往的,向往里面的种种,那朗朗的读书声,那共同努力的氛围,那不分彼此的友谊。懵懂无知的我们步入小学,豆蔻年华的我们步入初中,花样的我们步入高中。校园时光也许会是我们这一生最快乐的时光。
韩愈曾说:“古之学者必有师,师者所以传道授业解惑也”。校园是老师聚集的地方,是传授我们知识的地方,而高中的校园则更显珍贵,高中的校园是我们的踏板,将助我们跳的更高;也是我们的翅膀,将助我们飞得更高。拿到录取通知书来到了这里,我开始了高中的征途。
徽文教会了我成长,让我体验了不曾体验过的生活。从这刻开始就注定徽文将是我这一生最无法忘怀的地方。忘不了这里的人,忘不了这里的事,忘不了这里的一草一木。清晨被生活老师叫醒,打开窗户呼吸一下校园里的空气,神清气爽然后大喊一声:“加油!”以此来开始新的一天,收拾好行装,走出宿舍楼,和舍友一起抱着书本走去教室,坐在教室里,我们互相勉励对方,给对方加油打气,然翻开书本,开始读书,整个校园洋溢着读书的声音。白日里,校园里的学习氛围感染着我们每一个人,让我们不由自主的拿起书本来读,或在教室或在宿舍或在小树林,上课时那些幽禁的地方也成了“兵家必争之地”,来的早的人就会在这里读书,晚来者也不愿去打扰,就会去寻另一处。上课时我们的思绪随着老师而动,下课之后我们就自由,有了自己的想法和学习计划,固执的不愿为任何人改,因为我们想证明自己不比别人差。傍晚伴着夕阳我们同朋友一起逛遍每一片土地,让校园的每一片土地都印上了自己的脚印,我们相伴而走时畅谈理想或诉说压抑或互相宽慰或勉励对方。然后与对方约定,以后一定要去同一个城市看同一片蓝天。徽文让我们惺惺相惜,让我们习得知识,让我们学会成长。
                                                                         苏静
我爱你,我的徽文
 我爱徽文,它是我学习的地方,也是我生活的地方,是我认识同学结交朋友的地方,更是我用最美好的三年青春奋发图强成人成才的地方。
当你迈进徽文中学校园的时候,映入你眼帘的是大道两旁威武挺拔的水杉树,正前方是美丽的花坛和由广玉兰、水杉、棕榈树等树木组成的树林。春天,树木吐着嫩芽,显得朝气蓬勃;夏天,绿树成荫,给炎热的校园撑起了一片清凉的天空;秋天,繁花似锦,树叶五彩缤纷,把校园装扮的多姿多彩;冬天,大雪过后,树枝晶莹剔透,园内呈现出一派北国风光。
当你迈进徽文中学校园的时候,你一定会觉得到有一股无形的力量吸引着你,推动着你,一步一步把你推向知识的殿堂。这股力量来自于徽文学子的学习氛围;这股力量来自于徽文老师的人格魅力。因为,徽文的学子们正坐在宽敞明亮的教室里,听着老师讲课,认真作着笔记;民主和谐的课堂使人奋进。站在讲台上的老师,如同燃烧的蜡烛点燃了自己,照亮了别人,老师们用心教育着每一个学生。他们教的不仅仅是知识,更多的是教会学生如何做人,他们总是鼓励着学生,欣赏着学生。给学生信心和动力。
我爱徽文的早晨,因为它有一片朗朗的读书声;
我爱徽文的白天,因为它有师生互动、生生互动学习气氛;
我爱徽文的夜晚,因为它有徽文学子们挑灯奋战的场景。
我爱徽文,不仅仅是它的自然环境优美,更多的是因为它有一个良好的学习环境;
我爱徽文,不仅仅它是一所学校,它更像一个家庭,老师、阿姨们就像我们的家人,他们在学习和生活方面关心着我们;
我爱徽文,不仅仅是因为我现在身处徽文,而是因为它形成了一个和谐文明,令人难以离开的群体。
我爱徽文,我爱那明亮的教室;我爱那宽阔的操场,碧绿的草地;我爱那现代化的教育设施;我爱我的老师;我爱我的同学;我爱徽文的……。
 
 
                                                  
                                      
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