徽文中学第79期校刊
省教育厅民办教育处领导到我校指导工作！
2013年11月7日，安徽省教育厅民办教育处杨处长在市教育局副局长魏超等领导的陪同下，来我校检查、指导工作！杨处长详细察看了我校的办学条件，规范办学行为等方面情况，现场指导学校工作。我校俞校长、王校长就学校相关工作进行了汇报。杨处长对我校校园环境和学校管理给予了高度评价，并对我校的办学给予厚望。杨处长的一番指导和鼓舞，更增添了我们办人民满意学校的信心！
校刊编辑部
2013年11月7日
徽文中学班级文化建设评比结果的公告
为加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，徽文中学六郎校区政教处组织、开展了一次全校性的班级布置评比活动。各班在班主任的精心策划后，全体同学的共同参与。2013年11月9日，政教处组织了评委进行了检查、评比，共评出一等奖五名，二等奖六名，三等奖六名。现对获奖情况进行公布，并对他们的获奖表示热烈祝贺！
一等奖：高二（3）班 高二（6班 高二（1）班
高一（8）班 高二（4）班
二等奖：高三（5）班 高一（10）班 高一（6）班
高三（6）班 高三（7）班 高二（5）班
三等奖：高三（1）班 高三（2）班 高三（3）班
高一（7）班 高一（9）班 高二（2）班
徽文中学六郎校区
2013年11月10日
青春的赛场
2013年11月，徽文中学六郎校区一年一次的学生辩论赛在校团委的组织下拉开了帷幕。本次比赛共有十一个班级组队参赛。各队在班主任的指导下精心准备、周密布阵。比赛采取两轮进行：第一轮实行淘汰赛，抽签确定对手，最终确定前四强；第二轮实行循环赛，角逐冠、亚、季军。每场辩论赛氛围三个环节，即立论、驳论和自由辩论。各队都能做到立论准确，陈述清楚，回答中肯，反驳有力。辩手们个个反应机敏，语言流畅，说理透彻，充分展示了徽文学子能言善辩、知识渊博的风采。
本次辩论赛目前仍在进行中，我们相信即将举行的决赛会更加精彩，会给我们全体师生带来丰富多彩的文化盛宴。
徽文中学团委
本期“感恩”话题优秀作品选登
守护灯火
阳光透彻明亮，折射在皮肤上有绵绵的暖意，场景像电影里放慢且柔和的长镜头，空气被灌满泥土在阳光下的蒸烤下散发出的饱满的味道。你刚要张开双手，深呼吸，享受着惬意的美好。突然，天空宛若一张巨大的黑色蜘蛛网，把整个世界轻而易举地笼罩住了。你开始慌张、惊恐，手足无措，胡乱蹦跳，却始终找不见出路，徒增惶恐不安……这时，一团明明灭灭、闪烁不定的微光像你靠近，渐渐集聚成一个巨大的光圈，借着这光亮，你又开始看清世界以及你要行走的方向。然而，这光来自何处？
生活是一部漫长的艺术电影，在丰富的剧情发展中，你成了你的影片的主角，而成就你的便是影片中的重要角色，你的来源——父母。你在他们的庇佑下逐渐成长，演绎着一个又个精彩。在这个过程中，你一旦驻足，便会惊诧他们的黑发不知何时参杂了些许刺眼的白，惊讶地发现他们的手指变得粗糙，皮肤变得褶皱黄褐，像是被刀子刻过、被蜡涂过。残忍的是，你渐渐了解，这些改变正是在你演绎你的精彩艺术时发生的，你蜕变的时刻正是他们饱受时光之刃切割打磨之时。你开始惶恐，那个总是在你陷入困境时在黑暗中为你指路的光亮陡然间黯淡下来，你莫名地觉着难过，呆立在原地，无法接受！
你想做点什么，你开始主动握紧他们粗糙却温暖的手掌，就像小时候他们在牵起你的小手一样，温度刚刚好。你开始承担一些能所能及的担子，以求得减轻他们变形的双肩上的重压。你仍能清晰的记得他们在你失败时给予你的莫大鼓励，在你陷入黑暗中茫然、无法摸索出方向时，他们用生命和意志为你点燃的灯火。你恍然大悟，原来那光亮是他们燃尽自身换得的。他们把自己弄得伤痕累累，只为点亮你那一段又一段迷茫的失明的路。
你捂着眼睛，不让泪水夺眶而出。你咬牙发誓，再不让他们身心俱疲地担心焦虑你的一切。你告诉自己：这一次，轮到我来守护那灯火。你心满意足的想着，好像明早醒来，你就可以长成一个足以承担所有重任的英勇战士。
夜已深，你在窗前盟誓，坚毅的表情仿若早已做好一切准备似的。明亮的月光洒在你的肩头，为你织就一件精美的战袍，你回头凝望着他们酣睡的模样，嘴角微微上扬。而他们，化作一盏安静的灯火，越来越明亮……
“晚安，灯火”，你呢喃道。月色也有了声音，温暖叮叮当当泻了一地。
高二（6）班 徐玉 指导老师 陈明珠
Learning to be grateful
Life is like an onion. You peel away each layer and you will shed with tears. Happiness comes from the heart，simple but pure. I would like to thank you, who I met on the way to growing up. Learning to appreciate will make themselves moved and touched.
We can live in this beautiful world because of our parents.Parents' hearts are the deepest oceans, the warmest flame of love, which can unite warm light shining in our soul intentions.
In this world , selflessness mainly comes from our parents，and caring eye mostly belongs to our parents. Even as adults, we can not live without parental care. In the eyes of parents, we are still children.
Thanks are given to our great parents.I hope, all parents, while caring for their children, do not forget to spare some love to themselves. I hope, all children, while enjoying their parents’ love, do not forget to return the dedication of their parents. Let us sincerely wish all parents, happy and healthy!
高三（15）班 章成 指导老师 葛云玲
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我最爱的那个人
当我哇哇一声落地的时候，有个人将我像宝贝一样抱在了怀里。我是她的孩子，她把我当做宝。我什么都不懂，什么都不知道，她教我喊妈妈，她教我走路。她在我这张空白的纸上图上了五颜六色！她把我带到了这个世界上！是啊，十几年前，她含着泪笑着望着我，看上去她多么的欣慰，但是同时她多了份工作——没有工资的照顾我！
我前段时间才听到老师读过这么一篇文章《给母亲十八年的有期徒刑》那文中便说到母亲照顾着我们十八年就像在这个家庭中完成她的有期徒刑。我很认真的听完了这篇文章，结束的时候我才发现她好像真的在完成一项很艰巨的事情！那些任何人都做不到的事！
小的时候我崇拜她！她是我的信仰！我觉得她很伟大，她能做到我做不到的事，她从来都是不耐烦的告诉我我不懂的东西，告诉我做人的道理。我永远都记得她喊着我时的那种语气，永远都记得她每天早上喊我起床，永远都记得在炎热的夏天她在厨房为我准备饭菜的背影，永远都记得下雨天接我放学的情景，永远都记得她为我在外奔波，永远不会忘记她说过她把所有的精力都放在了我这里！我没有很优秀，没有成为她想象中的女儿，但是她没有埋怨，她还是那么用心的照顾我。
我要道歉，因为我耽误了她的青春，因为我她成了犯人，而我又没有做到完美女儿。但是因为有她，才有现在的我！她为我做的一切一切我将在两年后全部回报给她。我从来没有告诉她我爱她！就如她爱我一般的爱她！过几天便是感恩节，这个作文写给她！我亲爱的妈妈！为我做了那么多的妈妈！我不会表达，不会行动，但是我真的爱她不比她爱我的少！
是啊，你是我最爱的人！我爱你-----给予我生命的母亲！
高二十四班翟玉婷 指导老师刘童
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我在你的眉眼里跋涉
茉莉花的幽香渐渐飘散了，黄昏伴着风的软，悄然走来。倦倚西窗，相伴余晖，清风拂来，心中不禁浮起了阵阵凝思，缠绕着泛黄的书页，溅起回忆的层层浪花。
又是一年感恩季，我感恩清风赠我的凉爽，感恩阳光赠我的温暖，感恩这世间万物赠我的斑斓。但我更要感恩的是你，一个名称，一个群体，一份沉重的责任。
念往昔，是谁把懵懂的我们领进宽敞的教室？是谁把顽劣的我们教导成知书达理的少年？是您！是您用那辛勤的汗水灌溉了昔日刚破土的嫩苗。是您用青春，用生命为我们驱散前方的迷雾。看那枝头妖娆的红花，是我理想的花朵，是您用知识的甘露所浇开的。我感恩您多年如一日的循循善诱，感恩您的无私奉献从不奢求回报的可敬精神。我崇拜您，敬仰您，您是我今生无以为报的恩情！
书香的海，淡若轻烟的墨香，似有似无的在我指间游离。您教会我们读书写字，带我们穿越千年的时空，领略元曲宋词的精湛，通读古今文言的高深。任凭世事沧海桑田我自从容不迫，是您在我愤懑时的耐心劝慰。生于隙缝，芬芳不息是我失意时您激励的话语。都说向日葵的太阳是晴空里的那团火球，而您就是我生命里的那团火球。
漫漫人生路，挫折是路途中难免的绊脚石。鱼儿游弋水中，不经历惊涛骇浪的洗礼哪有鱼跃龙门的喜悦。鱼儿是幸运的，它有波涛为它铺路。雄鹰翱翔蓝天，没有严冬酷暑的磨砺哪有鹰击长空的洒脱。雄鹰是幸运的，它有风雨伴它翱翔。细想来，纵使沧海桑田我都有您始终不曾走远的脚步。我亦是幸运的。
您所给予的斑斓色彩是我生命所不能承受之重，就像您眉尾的纹路，轻轻一笑，便绽成花朵，是我所不能抚平的时光。而我一直在您的眉眼里跋涉。在您的额角、眉睫、发梢，勾勒着一幅没有边际的地图。
高一（8）班 王丹丹 指导老师 韩 燕
学会感恩
落叶飞扬的乐章，是树木对土地滋养的感恩；丝缕飘扬的晴空，是白云对蓝天包容的感恩；爱意绵绵的反哺，是子女对父母哺育的感恩。
——题记
感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人付出的点滴行为；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵；学会感恩，让美丽的阳光洒满大地。
人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻，就有一种萦绕于身旁，那是母亲的爱，母亲用那份最执着、最真诚、最持久的爱温润着我们。在我们心中撒下爱的种子，净化滋润着我们的心灵。岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不磨灭。我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱“路上小心”。我们回到家时，它化为一个微笑，让我们疲惫的心灵点起光明的火把。但是谁又真正的去和妈妈说一声“谢谢”。
作为新一代学子，当我们穿上整洁的校服坐在教师里读书时，你是否会感恩老师的辛勤栽培呢？当你在赛场上取得成功时，你是否会感恩朋友们的支持呢？当你在陌生的地方受到关爱时，你是否会感激给予你温暖的人们呢？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你应该真诚地说一声“谢谢”。
对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花，同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己所付出的爱，这样的话才有所作为。
高一（9）班 胡珍珍 指导老师 秦 燕
展翅的鸠鹚
传说中鸠鹚是一种鸟
给人们带来平安,幸福
我的家乡就是鸠鹚的故乡
它沉淀着历史
凝聚着文化
历经沧桑
从四大米市到长江沿岸的贸易港口
辛勤的芜湖人怀揣梦想
奋力拼搏
九只鸠鹚鸟,振翅腾飞
共同托起
芜湖人的梦想,中国人的梦想
我在鸠鹚脚下仰望天空
那振奋的双翅
是梦想扬起的帆
带着你我远航
仿佛把无形的梦想变得七彩斑斓
变得近在眼前
鸠鸟云集
众鸠鹚繁衍
不断传承华夏儿女的梦想
梦想和平,幸福与安康
曾经的辉煌
今天的活力
未来的美好
携刻在我们心中
我是一只小小的鸠鹚
用我稚嫩的翅膀再前进在飞翔
古典的情韵熠熠生辉
半城山来半城水
散发出卓尔不群的魅力
飞翔，飞翔
高一（3）班 齐忠丽 指导教师罗琦媛
六郎校区以“奋斗”为主题的征文活动优秀作品选登
奋斗
成功的花，人们只惊慕它现实的明艳！然而她当初的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——题记
梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾，梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。在我们这个年龄，梦想的天空又多了些许灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，为之奋斗！
世界上没有登不到顶的山，没有走不完的路，更不会有追求不到的目标。而这“起点”与“终点”之间仗着什么呢？是奋斗。凡事只有奋斗，才会有胜利的希望。登山者不可能一步登天，红军不可能一天走完二万五千里。目标，也不可能一次就追上。中国为了申奥，经历了108年的历史;国足为了出现，艰苦奋斗了44年。由此可见，想达到目标，想追求梦想，没有奋斗是不行的。
现在的我们正处于重重压力之中，这些压力有来自与社会的、家庭的、也有来自于自身的。应对如此巨大的压力，只有两种选择：要么急流勇退，要么知难而上。十年寒窗苦读谁愿将心血付诸东流呢？不如就慷慨激昂，背水一战，信心十足，意志坚定。要想进入大学那圣神的殿堂，只有奋斗，因为奋斗是实现梦想的阶梯。
一个人能否成功，不能全靠天赋和伯乐的发现，最根本的还是在于自身的努力奋斗。要施展才干，必须要用奋斗去证明自己。
我们以年轻向命运提出挑战，必将奋斗到底。
奋斗是人类千年不变的话题，当一个人的奋斗由永恒变为短暂或是虚无，那么他将会失去生命的价值与意义。
我们在奋斗中遇到的讥讽嘲笑而不为所动时，我们获得的是忍耐和自信；当我们在奋斗中屡败屡战时，我们获得的是坚定的信念和豁然的心态；当我们奋斗中面临各种引诱而能抵抗时，我们获得了一份完善的人格。
即使我们有一千个理由去选择暗淡消沉，我们也必须一千零一次去选择奋斗。
高二（3）班 沈艳 指导老师：周颖颖
哲理小故事
一
两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。
【悟到】让人觉得你可有可无，你被踢开的日子就不远了。
【悟到】让人觉得你可有可无，你被踢开的日子就不远了。
【建议】我们是不是也该像那匹勤快的马呢？
二
二
曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。
【悟到】原谅他人，其实是升华自己。
【悟到】原谅他人，其实是升华自己。
【建议】亲爱的同学们，我们在遇事时是不是也该对人宽容大度点呢？
三
三
有人问农夫：“种了麦子了吗？”农夫：“没，我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没？”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”那人再问：“那你种了什么？”农夫：“什么也没种，我要确保安全。”
【悟到】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。
【建议】同学们，这里就是你们所拥有的那块田，所以赶紧播种吧！
【悟到】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。
【建议】同学们，这里就是你们所拥有的那块田，所以赶紧播种吧！
《徽文人》下期话题-----警回首，再前行
时间永是流驶，这一学期已然过半。现在想来，是不是觉得太快。快到我们忘了开学初入校园时在心里暗暗地发过的誓言；快到我们忘了每次回家后晚饭时，父母谆谆的教导；快到我们忘了每次临出家门时，父母不放心的叮嘱；快到我们忘了考试受挫后的那种再好好奋斗的决心…….. 同学们，有想过我们为什么会忘了那么多吗？
幸好，我们还有半学期。好好反思下自己吧，用文字来激励自己！
温馨提示：请所有投稿的学生于18日之前，将经过指导老师修改过的稿件（最好是电子版）交至各校区的团委处。稿件上务必署上班级、姓名和指导老师。
《徽文人》编辑部
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