校团委及学生会认真组织筹备，广大同学积极报名踊跃参与，徽文中学学生朗诵比赛热烈进行并完美落幕。近日，学生朗诵比赛在多媒体教室举行，有五十多位选手参加，学校组织相关经验丰富的教师出席评委，认真甄选，比赛选手情绪激昂，字正腔圆，朗诵作品既有熟识的名篇名作，也有选手匠心独远的自创作品，整个比赛过程既紧张激烈又井然有序，最后决出了大赛各奖项，比赛第一名为高一（12）班张翠玲、高二（6）班夏兴、高一（12）徐婷婷获得。

2、期中考试氛围如火如荼

教务处积极筹备模块测评暨期中考试，校团委、学生会充分利用学校各块宣传阵地，营造考试氛围，各年级备课组深入践行复习指导与考法指导方案，各班级认真组织考试动员，同学们认真投入备考复习中，为迎考做好充分准备，相信同学们一定会取得满意成绩！

 

 

                                            （校办室  刘胡兵）

——文明监督岗

芜湖徽文中学是芜湖地区一所民办高中，在校学生有三千人。学校在管理过程中采取创新模式，让师生同管、各部门齐抓、学生参与日常管理。学校在学生中产生几支管理队伍、文明监督岗、安全护校队、治安巡逻队等，其中文明监督岗队伍最庞大，每日每班轮流派一名同学参与值班，做到人人参与、大家管理大家，同学帮助同学共同提高，让他们做文明人、讲文明话、为文明而乐。

自文明监督岗开设以来，同学们认为文明监督岗是学校给学生开辟的德育教育阵地，是培养学生讲文明、懂礼貌的舞台，同学之间助人为乐、团结友爱、拾金不昧、好人好事蔚然成风。同学之间扔垃圾的人少了，拾垃圾的人多了。做不良行为的人少了，爱干净、讲卫生的人多了。校园内的文明之花在校领导的关心，政教、团委、综治等部门的支持下正在绽放出炫丽的光彩，同时也为我校的文明、和谐、稳定、安全作出了贡献。同学之间矛盾减少了，打架现象没有了，刻苦学习的变多了，看书、请教的同学在校园内随处可见。正如有同学说的：“徽文是我家，环境卫生靠大家”、“辛苦我一人，文明幸福三千人”、“苦点、累点不算什么，得到锻炼是人生最大的乐趣”。让我们为完成自己所追求的目标而共同努力吧！

（综治办供稿）

校园最新动态

1．2007年10月16日，徽文中学市区学校进行了一次随机卫生检查，高一（20）班318宿舍荣获“标兵寝室”光荣称号。

2．2007年10月23日，徽文中学市区学校进行的国庆征文比赛结果揭晓：

一等奖：高一（17）班   赖红《我爱家园---大自然》   高一（18）班   仇亚京《走向世界的中国》

二等奖：高一（18）班   吴珍珍《家乡的面貌》       高一（18）班   汪芳《国庆秋思》

三等奖：高一（18）班   赵广珍《只愿》             高一（20）班   孙青《解析父亲》

 高一（19）班   马云《珍惜》

3、2007年10月27日，全校教职工济济一堂，开了一个工作交流会。各年级组学科教师代表纷纷发言，大家本着真诚、探讨、把工作做好的决心，敞开心扉认真地进行了交流。

尊敬的各位领导、各位同仁：

    你们好！我是高一（17）班班主任，感谢学校给我这次发言和学习的机会。下面我就自己开学以来所做的一点工作及本期总体工作安排向诸位作以简要汇报。

作为徽文的一名新班主任，徽文的工作环境对我来说是新鲜的，学生的面孔对我来说是陌生的，接手班主任工作，一切都得从头学起，一切都得从零开始。

我想首先要做的就是拟好计划，然后赋诸实践，并及时总结，不断改进。

目标是方向。本期工作目标是以“学训一百条”为精神武器，提高学生思想素养，以“培室友学友校友深情，育洁净宁静上进厚德”为班训，以大爱促和谐，以“四进”求发展，以主题月为单位，全面抓好班级管理工作。这里要解释的是“四进”，即“心灵洁净、性情宁静、学业争竞、思想上进”。在我班前面黑板的四个角上就写着四个大大的金色“净、静、竞、进”字。

九月为“适应月”。以稳定团结为主题，以寝室、班级为阵地，培养骨干，塑造典型。以思想学习促团结，以环境适应求稳定。

回想九月，我颇感欣慰，明显感觉学生由陌生怀疑到熟悉信赖。军训期间，我白天陪学生训练，学生稍有不适马上去关心问候，给学生打气鼓劲。训练结束后陪他们打打篮球、乒乓球，以增进友谊。晚自习与他们共同研习“学训一百条”和政训材料。自习后，到他们寝室去谈心，有时也与他们下下象棋，以增加了解。

记得9月7日，一名男生丢失了100元钱，当时他的情绪非常低落，我在了解情况之后，感觉仅安慰解决不了实际问题，冷静思考后，我想出一个办法。晚自习时让该生陈述事实，然后倡议大家捐款，我首先捐了5元，要求同学们至多捐2元，教官一下子捐了20元，后共筹集了88元，让班长记录在案，并亲手交给该生，他当时非常感动。这样既解决了燃眉之急，两天的伙食费和回家的路费都有了着落，又避免他回去做反面宣传，同时还弘扬了爱心精神，结果将坏事变成了好事。

还有一位女生，小时候出过车祸，动过大手术，落下肠粘接的毛病，一旦剧烈运动，肚子就疼痛的厉害。在鼓励她军训的同时，也为她捏了一把汗，我利用训练间隙不断去关心，孩子的坚强也让我很感动。她中午或晚上吃不下饭时，我的爱人给她下点面条，再加上两个鸡蛋犒劳她。孩子就这样带痛坚持下来了。10月7日，孩子的父母从新疆来看她，说她长胖了，也不象在家时倔强了，同寝室的孩子也非常和睦团结，原本许多的担心，这下全放回肚里了。临走时，说了许多感激的话，这是对我最高的奖赏和最大的鼓励。

走过九月，来到十月。十月为“上马月”。保持稳定，追求和谐，树立徽文意识，培养大局观。扶学生上马，文化课学习上正轨，建立各种兴趣小组，给每位学生一个心灵的归宿，一个展示的平台。狠抓学生习惯养成，不断发现问题，纠正问题。

学生身上总有一些毛病缺点，主要是上课不认真听，就寝不好好睡。我采取游击战，神出鬼没。上课时，我会在后门口站立许久，有时也会走后门，提醒开小差的，打醒在睡觉的。晚上10点30分查房后，11点钟我又悄然来到男生宿舍门口，讲话的见了我不说吓得魂飞魄散，起码立竿见影，立刻鸦雀无声。班主任对学生的震慑是大有必要的。

上网是个头痛的问题。听说有人晚上12点夜出上网，我决定去逮。就在10月14日晚上，我还溜到一走读男生的床上躺到1点50分，原本是为查证夜出上网的，结果发现同学们都睡得很香，我才放心的回到自己宿舍。后来没听说有晚上出去的，但是他们又把时间改成下午放学到晚自习这段时间溜出去过把瘾。查证到具体的人后，我找他们谈心，发现他们并非网络痴迷者，他们上网玩的是红警，看的是奥特曼，让人又好气又好笑。问题的关键是他们无聊。于是针对性的采取措施，田某擅长绘画，请他担任美术组长，并负责教室布置，他欣然接受。伍某擅长打羽毛球，请他担任组长，负责培训组员，他大清早就活动开了。朱某爱好历史，让他担任组长，负责出份试题，组织组员参加历史知识竞赛。这样，转变兴趣，控制时间，上网问题也基本解决了。

展望未来。十一月为“帮扶月”。以考试为契机，以成绩为镜子，找差距，寻方法，捆绑式、滚动式谋发展。建立学习伙伴关系，组建对子帮扶团，先进带动后进，特长拉动短缺。

十二月为“合作月”。拓宽合作面，谋求师生合作、班际合作、师长合作。强化个别教育，防止厌学情绪。分组座谈，为学生排忧解难。

元月为“爱校月”。培养学生正面宣传徽文的意识，以个人进步为标尺，鼓励学生与旧我斗争。以运动会、画展、元旦晚会等活动为舞台，发现挖掘特长苗子。以寒假为前瞻，合理布置爱校宣传活动。

总而言之，立足本位，以饱满的工作热情，积极投入到班级管理工作中去，与学生交朋友，真心对待每一位同学，与他们共同进步，共同提高。

最后，祝在座的各位：扎西德勒！

                                                                （皖医市区学校：柯昌年供稿）

                                     -----致高三莘莘学子

佛祖偶得一朵金莲花，拈花而笑。大弟子迦叶见了，也以笑应之。这就是禅，然而禅的轻蓊与自信并非天生有之，它需要经历万般的修炼后方能体会。

高三，站在人生的十字路口，我们将何去何从？也许逃避，不能说我们的命运就会因此而暗淡；但如果面对，我们的人生定能因此而更加充实、精彩。

金秋，收获的季节，现在是不属于我们的，但我们依然可以坦然享受：盈盈月光，掬一捧最清的；落落余辉，拥一缕最暖的；灼灼红叶，拾一片最热的…

就在今天，唱出心中涌动的旋律；就在今天，绽放出每一个精彩的笑脸；就在今天，用我们所有的激情感动世界。

千里之行，始于足下。从现在起，计划分分秒秒；从现在起，积累点点火花。

苦难的西西弗斯，埋头推动惩罚命运的巨石，从没想过停止，最终战胜神的安排，迎来胜利。冰心生生说过：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

告诉自己：高考，我来了！告诉世界：高考，我来了！也许有风雨，但如无风雨，我们怎能见到绚丽的彩虹？也许有眼泪，但如无眼泪，成功便也没有了味道。

匆匆的，使年轻的思绪轻舞飞扬；

轻轻的，留下穿越花季雨季的倾情歌唱；

悄悄的，为十八岁的青春奏起乐曲激昂；

静静的，在丰收的季节里收割满园金黄。

艰难困苦，玉汝于成！生命里没有今天，也许我们会更快乐，但正是因为有了今天，我们会更加坚强！

我只想要和你在一起，朝着幸福走去。

----题记

每当清风拂袖，衣缕路沾湿。不错的是丝丝秋风掠过。你一直都在我身后----文明。每天不辞疲劳地守候着我，陪伴着我，安慰着我…

侯鸟秋去，清凉来临，我独自一人徘徊在那儿----一方圣土，一寸净地，来往的人熙熙攘攘，手中的五色袋儿随风飘扬，真飘逸，真飞扬。往来者并未对这片“圣土净地”肆意丢弃，悠悠地拾起，轻轻地放入袋中，随手的一举，感心地一悟-----文明在你的手心中，闪出炫灿的银光！

伴儿伴儿我来伴，心儿心儿不孤单。天空蔚蓝，生活简单，她又伫立地那儿---孤岛。可他又悄悄来伴，他是有春一般的温暖，夏一般的热情，秋一般的稳重，冬一般的高洁，他何许人也---文明！纵使有千山万水阻挠着他，他也会依约而来。约定----文明之旅，文明的旅途中，众人的微渺的细举，都被他黯然记下。我们应时刻警惕，他如影随行勿忽视他的存在…文明在你的转身。

安慰

自我安慰，自我排忧。不怕苦，不怕累，文明的形象非你莫属，也许会叫累，但那是笑脸之后，所以我不后悔！我只想要和你在一起，怎么轻易说放弃，说你忘记，文明一直都在我们身边，文明让你我心田盛开心灵之花，我会坚持走下去，一直走到尽头…

高一（5）班    雍程程供稿

独立和依靠，是人生的问号。太多的思考，依然无法撩开迷蒙的思绪。渴望独立，却又无法离开依靠的我，该怎样去回答这人生的提问呢？

我只能说……

儿时的我，因为完全的依靠，成就了我快乐天使的梦想。在众人的倍护下，自在无忧。哪怕是穿衣戴帽、系鞋带，却依然依靠父母生活。在父母庞大的羽翼下，我描绘着自己的七彩的花季天空。

再后来，我住校了。生活逼迫着自己要独立地去做些事情，却仍然要依靠父母寄来的生活费。

也许，独立和依靠是注定了的人生伴侣。哪怕是再要强的人，也不免有依靠的时候。

当你长大成人，有了工作的时候，从某种意义上说，你已经独立了，但事实上却不是。因为在你失落的时候，你会去想找个人倾诉。这时的你，需要一个供你依靠的臂膀。

即使是孤儿，失去了亲情的依靠，却依然拥有朋友给予的依靠。因为依靠，孤寂也悄悄地褪去了它的颜色。

在而今叛逆父母的年头，我们渴望着独立，一心想脱离依靠，却忘了，这世上，没有纯粹的独立。所以呢，不要自以为是地盲目追求着独立，免得到头来竹篮打水—一场空。即使叛逆如宝玉者，仍旧无法抹去大观园里里纨绔公子的形象。

你可曾设想过，当落红离开树枝的那一刹那，却不曾想远离这儿，宁愿化作春泥更护花，从而成就了龚自珍的千古绝唱。

当蒲公英被风吹起的那一刻，它选择了离开母体，却依旧要借助风去找寻一片值得它依靠生存的土地。

当我们获得独立的时候，却无法离开依靠。可以这样说：我们在依靠中独立，在独立中依靠。

独立和依靠，

是一叶翩舟，

一不小心，

驶进了我们生活的港湾，

泛起了一圈圈问号般的涟漪，

渐远，渐大，却依旧在泛起。

于是，

这人生的伴侣，

也伴着我们成长

……

却依然是人生的“？”

高二（9）班    芮秀秀供稿

 

我真的不想戴
那沉闷的面具
把我的表情遮住
让你凝望了好久
感觉仍旧看不清楚
我不想用一根
无形的绳子
把我思想拴住
想就自由地想
做就大胆地做
其实
你可知道你可知道
假若我不能
真实地袒露自己
一生都在掩饰
我的内心
是多么痛苦

（皖医市区学校    宁玲老师推荐）

 

在那美丽的沙滩

有着金色的足迹

在那搁浅的海边

有着一群活泼的孩子

灿烂的阳光

清爽的海风

那里有欢声

那里有笑语

看着海面

浪花朵朵

无数的笑容

永藏在她的酒窝

高一（9）班    张定明供稿