活动背景与目的随着新学期的开始，学校为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和动手能力，特别举办了这次班级布置评比大赛。活动旨在为各班级提供一个展示班级文化、凝聚班级精神的机会，同时也为同学们提供一个相互学习、相互交流的平台。

 

活动过程与亮点1.精心筹备：在活动开始前，各班级同学积极筹备，领取政教处发放的统一材料并结合自己的构思参与布置。班主任和班委们也给予了大力支持，为班级布置出谋划策。

2.创意无限：在比赛过程中，各班级同学充分发挥创意，运用智慧与巧手，将教室打扮得各具特色。有的班级以主题形式呈现，如“感谢恩施”、“桃李满天下”等；有的班级则注重细节，从墙面装饰到桌椅摆放都显得匠心独运。3.团结协作：在布置过程中，同学们互相帮助、团结协作，共同完成班级的布置任务。这不仅锻炼了同学们的动手能力，也增强了班级的凝聚力。4.评委点评：活动邀请了学校校务会的领导担任评委，在9月8日晚八点，亲自前往班级进行检查与评比。评委们根据布置的创意、美观、实用性等方面进行评分，确保比赛的公正性和权威性。5.一等奖班级：一年级：105、106、107二年级：202、203三年级：301、302

 

活动成果与反响经过激烈角逐，各个班级的布置成果终于揭晓。学校领导对获奖班级表示祝贺，并对本次活动给予了高度评价。同学们也纷纷表示，通过这次活动，不仅提高了自己的动手能力，还增强了对班级的归属感和荣誉感。此次活动在学校内外引起了广泛关注，得到了师生和家长的一致好评。许多家长表示，通过这次活动，他们更加了解了学校的教育理念和学生的成长情况，对学校的教育工作给予了更高评价。