辩论会主题丰富多样，涵盖了中学生活中的方方面面。其中，“中学生追星利大于弊还是弊大于利”的议题引发了现场的热议。一方辩手认为，追星可以激发中学生的学习热情和社会责任感，而另一方则强调追星行为可能导致的心理压力和学习成绩下滑等问题。双方引经据典，据理力争，让现场观众感受到了思辨的魅力。

此外，关于“小错会造成大错还是小错不会造成大错”的议题也引发了现场的广泛关注。正方辩手主张小错如果不加以重视，可能会导致严重的后果；而反方则认为，只有大错才是真正的问题所在，小错往往可以忽略不计。此议题的辩论深入浅出，让现场观众在思考问题的同时，也引发了对日常行为的深度反思。

在“劳心者比劳力者对社会更有贡献”与“劳力者比劳心者对社会更有贡献”的议题中，双方辩手各抒己见。一方强调脑力劳动的价值和影响力，认为思想和创新是推动社会进步的关键；另一方则认为体力劳动是社会发展的基石，没有辛勤的劳动付出，社会将无法运转。这场辩论不仅展示了学生的思辨能力，也让我们看到了不同职业在社会中的重要性和价值。

另外，关于“重奖学生利大于弊”与“重奖学生弊大于利”的辩论也颇具现实意义。一方认为重奖可以激励学生努力学习，提高教育质量；另一方则担心重奖可能导致功利主义和应试教育的不良倾向。这场辩论让学生和家长重新审视教育奖励机制的利弊得失。

此次中学辩论会不仅锻炼了学生的口才和思辨能力，还让他们更加关注社会现象和问题。通过辩论的形式，学生们能够更加深入地理解社会热点话题，并从中汲取有益的思想和启示。同时，这次活动也向社会公众展示了中学生的智慧和担当，为促进社会进步注入了青春力量。