芜湖徽文中学政教处 关于开展班级布置评比活动的通知
芜湖徽文中学政教处
关于开展班级布置评比活动的通知
各年级部、各班级:
班级文化是校园文化的重要组成部分,健康、和谐、完美的班级文化是班集体积极向上的内在动力。班级文化建设的成功开展,将有力地推动学校文明建设水平的提升,形成更加优良的校风。为营造更加和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养学生动手能力与审美能力,以全新的班风班貌迎接市教育局的评估工作,特开展班级布置评比工作。
一、班级文化建设评比具体细则
1、教室环境(20分)
(1)走廊、教室地面、窗台干净无污渍,墙面清洁无灰尘,天花板、墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、窗干净,教室内无垃圾。(6分)
(2)教室内日光灯、吊扇、空调、电教设备及其他物品应清洁无尘,摆放整齐、合理、美观。(6分)
(3)课桌椅摆放整齐有序、干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象,课桌上及桌内整洁,物品摆放整齐;有独立的卫生物品摆放区,并摆放整齐。(6分)
(4)教室布置和谐、美观,色调协调。(2分)
2、教室文化建设(60分)
以教室环境布置为载体,营造积极向上、高雅优美的教室文化氛围,倡导个性化、特色化、励志化的教室文化,缔造完美教室。
基本要求:
(1)有国旗、价值观、名人名言,黑板两边有“学习第一、安全至上”标语,张贴要整齐醒目。(学校统一发放)(7分);
(2)有独特的健康积极向上的班名、班级标志及班务栏。(8分)
(3)用好班务栏、展示栏,张贴物贴在规定位置。(10分)
(4)班训(班风、班级口号)、班规上墙,内容健康、有励志效果、积极向上。(10分);
(5)自行创作设计,富有人文性,彰显班级特色和学生个性(15分)
自行创作设计,如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、盆景插花等,整体美观,富有创意。教室整体布置要体现班级的特色和学生的个性,营造出温馨的感觉。
(6)有独立的安全教育宣传栏.(10分)
3、黑板报(20分)
主题: 社会主义核心价值观教育。
(1)版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。(5分)
(2)设计排版合理,书写工整。(5分)
(3)图文并茂,具有较强可观性。(5分)
(4)主题鲜明。(5分)
二、评比时间:10月20日
三、评比小组成员
袁明亮、王德兵、查庆红、胡小五、吕玉芳、陶磊、陶文成、赵艳波
四、奖项设置
按年级评选,各年级级评选出一、二等奖各一名,其余班级为三等奖。
希望各年级、各班认真做好本次活动的落实工作,确保班级呈现全新的风貌,并以此为契机,搞好班级文化建设,形成更加优良的班风,使班级管理再上新台阶。
附件:1.班级布置评比活动检查表
2.班级布置评比检查结果
芜湖徽文中学政教处
2017年10月10日
主题词:政教处 班级布置 评比 通知
抄送:办公室, 教务处, 总务处, 综治办。 |
芜湖徽文中学政教处 2017年 10月 10日印发 |